Inovadores ou bons seguidores? O regresso do "Regisconta"...

Lembram-se, há umas dezena de anos, dos misteriosos anúncios televisivos ao "Homem da Regisconta"?
Versavam os ditos a promoção do novo tipo de trabalhador de escritório, ou do executivo moderno, anos 70. A imagem era uma silhueta negra de um cavalheiro ainda jovem, de fato de bom corte e pasta de executivo na mão. Era apresentado como o supra-sumo da modernidade e desenvoltura profissional. (a imagem acima , daqui, é de um dicionário para executivos, mas a silhueta lembra a do tal anúncio)
Em poucos anos, a tal Regisconta desapareceu. Dizem que faliu. Não sei o que faziam, nem o que correu mal ao negócio, mas a imagem ainda actual do executivo de sucesso ficou para sempre associada àquele epíteto, "O Homem da Regisconta", como antes se falava no Homem da Renascença, ou, recuando ainda mais... o Homem de Neardenthal...
Pois digo-vos, caros leitores, vem aí o novo "Homem da Regisconta"! Ou melhor, o "Homem da Diresconta", para sermos mais actuais. O tal novo tipo de Gestor, em carreira independente, nada de confundir com o "reles" professor!
Eventualmente poderá ser uma mulher, mas, o que é curioso, assim que dirigir uma escola passou a ser associado a Poder, prestígio político e caciquismo, o facto é que a pouco e pouco as habituais professoras e donas de casa exaustas e incentivadas a tomar em mãos a alta responsabilidade, que poucos queriam, de serem presidentes dos conselhos Directivos /Executivos, foram sendo enxotadas e substituídas por jovens quarentões bem falantes e com boas agendas de contactos, que até aí vogavam mais discretos nos estabelecimentos a dar as suas aulas.

Assim, se já pensavam que estava tudo criado em termos do que sinistramente MLRodrigues chamou de "lideranças fortes" nas Escolas ( leia-se, boys e girls instalados nas direcções das escolas directamente subservientes à tutela), estavam enganados.
Agora temos de novo na ribalta a Microsoft, a tal que , logo em 2005,fez um acordo um tanto misterioso com o governo Português que hoje ainda reina, para a "modernização", informatização e "simplexização" do país .Traduzido: tudo neste país médio de 10 milhões de habitantes ficou dependente da informática e da Microsoft, há grande rapidez para o Estado controlar o cidadão e uma ou outra vantagem pra o cidadão, pois a burocracia continuou e em alguns casos aumentou, só que não se nota tanto, porque em vez das filas nas repartições temos os sites do Estado indisponíveis,-- numa banda (pouco) larga --e sobrelotados e as dores de cabeça remetidas para o recesso dos lares , das autarquias e dos serviços sem pessoal para dar resposta a tudo.

Dizia eu , portanto,que, com o filantrópico apoio da Microsoft em parceria com o ME, começou no dia 8 ( de Maio) um programa para gestores de escolas,com vista a prepará-los para os , e cito, "novos modelos de gestão das escolas."
Chama-se "Líderes Inovadores". Lindo! Inspirador! :/
Não vou dizer muito mais pois a notícia fala por si. É do dia 7 de Maio, e é nauseante saber que cada vez mais vão querer separar o director da escola da sua função primeira de pedagogo e colega/professor. Ou seja, transformá-lo num executivo como os das fábricas de salsichas ou das seguradoras, ou bancos... Mais uma versão recauchutada do "Homem da Regisconta"!

"DIRECTORES DAS ESCOLAS PREPARAM-SE PARA NOVOS MODELOS DE GESTÃO"

Chamo atenção para os detalhes:
-quem vai ensinar os directores nesse novos voos de gestão serão empresas alimentares ou farmacêuticas, bancos... Nem escrevo as marcas, consultem a notícia.
- Quem coordena o curso é nada menos que... José Canavarro, ex-secretário de estado e autor do polémico programa para a educação do actual PSD...
(mas temos também Roberto Carneiro e Natércio Afonso. Portanto isto tudo confunde um tanto... Sendo a Microsoft chamada a colaborar com um governo socialista, eis que os principais candidatos a suceder no poder alinham pela mesma bitola). :-((
Nem digo mais. Estas situações são desanimadoras, para quem ainda acreditava no retorno da democracia às escolas. :(((

"Alergia"

E siga a "vidinha"? Abram os olhos!

Como diz o povo, "à primeira todos caem, à segunda cai quem quer." E muitos professores, pelo que posso observar com amargura, insistem em "cair", em resignar-se, como se uma "Avaliação Docente" /ADD-- imposta à traição e com hipnose aparente dos representantes da classe, em "negociações" no mínimo estranhas-- fosse realmente legítima e promotora da melhoria do Ensino em Portugal.
Durante o Consulado de má memória de Maria de Lurdes Rodrigues, foi imposta, como se lembram, a divisão artificial dos Professores, colando a etiqueta pirosa de "Professor Titular" a uma parte do Corpo Docente", tentando criar ,assim, um grupo de "inspectores" substitutos, baratinhos e locais e, ainda por cima, através de critérios duvidosos e arbitrários.
Na altura, quase todos os professores que se viram de repente "transformados" em Titulares acederam por obediência a normas burocráticas e também por conselho dos sindicatos, na altura igualmente apanhados de boa-fé na rede ultra-legalista que a todos apertava. Boa parte assumiu esse "título" a contragosto,continuando o seu relacionamento normal e cordial com os colegas, não sabendo então o autêntico presente envenenado que lhes fora concedido. Outros houve, no entanto, que estrebucharam por não chegarem a titulares, ou que entraram em guerra pelos "pontos", ou que se envaideceram, subindo-lhes rapidamente a tóxica e triste "titularidade" aos neurónios.
E eis que nova Era, Era Alçada, chegou, por entre sorrisos encerados onde até os mais duros negociadores sindicais deslizaram, até ao trambolhão de mais um Acordo dúbio, a entregar os pescoços dos "Professorezecos" (na designação de um ex-secretário de Estado) à guilhotina de uma nova técnica de os impedir de progredir na carreira, sob o disfarce de rigorosa avaliação.
Acabaram os titulares, mas logo foram criados novos algozes, outra vez quase à força,de nome "Relatores" ("Delatores", em trocadilho para alguns), para observar e classificar colegas, numa estrutura piramidal e tentacular tão ao gosto das medidas "Tayloristas" até aí tricotadas pelas duas damas da tutela e seu séquito. Ou seja, mudaram apenas as moscas, ou o nome das moscas, para o processo continuar arbitrário, burocraticamente insano e impraticável em termos de justiça. Podemos imaginar também, no topo da pirâmide, os ministros da Educação que andam a destruir os seus sistemas de Ensino mundo fora, em untuoso beija-mão a um qualquer velho "Corleone", mentor de todo este labirinto legislativo.
Agora, com mais um congelamento de carreiras e de salário, sem prazo marcado, é com espanto que vejo colegas a debater mais ou menos ansiosos todas estas tarefas de objectivos individuais, de relatores e de aulas assistidas! Agora, tal como aquando da primeira entrega dos objectivos à traição da classe, observo tantos colegas subjugando-se ao que outrora contestavam, mais uma vez por sua própria e individual opção. Quando afinal seria de aproveitar o momento de, docentes de novo unidos, podermos dizer "BASTA!" a toda esta absurda ADD, que, como se pode ver (inclusivé através dos rankings das escolas...), em nada beneficiou o Sistema Educativo do País.
Deve ser, como se diz por aí, a tal capitulação medrosa em nome da "vidinha"...
Só que , desta vez, não tenham ilusões: nestes dias de fel, com a crise a levar-nos, portugueses e boa parte dos europeus, para o buraco da miséria, nem essa "vidinha" restará, se não formos unidos!
Alergia
(ilustrações mais uma vez gentilmente cedidas por uma amiga -(c)Outubro/2010, melhor dizendo, criadas mesmo para acompanhar este texto!)